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JAT3
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![Expertise Perception](https://static.wixstatic.com/media/1177ea_1e4cd2f7d4bd4734b4e6845146747723f002.jpg/v1/fill/w_247,h_139,enc_auto/file.jpeg 1x, https://static.wixstatic.com/media/1177ea_1e4cd2f7d4bd4734b4e6845146747723f002.jpg/v1/fill/w_493,h_278,enc_auto/file.jpeg 2x)
Expertise Perception
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![「特異性」とはなんなのか?](https://static.wixstatic.com/media/1177ea_02aff0abb1b24b87835989d027699502f002.jpg/v1/fill/w_247,h_139,enc_auto/file.jpeg 1x, https://static.wixstatic.com/media/1177ea_02aff0abb1b24b87835989d027699502f002.jpg/v1/fill/w_493,h_278,enc_auto/file.jpeg 2x)
「特異性」とはなんなのか?
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![早期専門化の弊害](https://static.wixstatic.com/media/1177ea_e7dc2ef5967e43bbb34075e56fdd70edf002.jpg/v1/fill/w_247,h_139,enc_auto/file.jpeg 1x, https://static.wixstatic.com/media/1177ea_e7dc2ef5967e43bbb34075e56fdd70edf002.jpg/v1/fill/w_493,h_278,enc_auto/file.jpeg 2x)
早期専門化の弊害
10:19
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Junior/Youth Athletic Training
Module3
SC、ATなどトレーナーの多くが、プロチームやハイレベル競技サポートの1ステップとして「育成年代サポート」と捉える傾向にあるが、実際には育成年代に関わるトレーナーにこそ、高度な知識・技術・経験の統合が求められる。
特に競技特異性と一般的運動スキルの違い、運動学習に伴い発生する内的変化について育成年代に関わるSC、ATは理解しておく必要があるだろう。
昨今では競技力向上を意図し、早期からの「競技特異的育成システム」の発達が進んでいる。しかし、これらは本当に競技力の向上に結びつくものなのだろうか?
module3では、育成年代に関わるトレーナーに必須となる「特異性」に関する知識を確認する。
<動画>
全3編
<テキスト>
下段PDFを参照
<module3 課題>
日本国内の育成年代における競技システムはどのようなものが理想だろうか。
具体的な組織や指導者のあり方について自分の考えをまとめ、1000字程度にまとめ、PDFで提出して下さい。
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